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《教育藍皮書──中國教育發展報告(2017)》
作者 楊東平
出版社 和平圖書有限公司
ISBN 9789888485024
分類 社會科學 > 社會學 > 社會研究
價格 HK$108.00
 
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本書所涉內容多為社會關注的重點、熱點問題,對教育的改革與發展提出了建設性的對策建議,具有較高的資政價值和廣泛的社會影響力。

本書重點關注了教育領域的熱點,涵蓋21世紀核心素養、教育法制化進展、教育精準扶貧、中考改革新方案、學校「大班額」問題、城市移民教育公平等。家長對學校教育滿意度、校園欺淩、中國家庭第一代大學生學習與發展等報告勾勒出年度教育調查的豐富面貌。

本書資料翔實,分析有據,既有專題研究,又有實踐案例,從多角度對2016年教育改革和實踐進行了分析和研究,具有一定的權威性和前瞻性。


作者簡介:

楊東平,北京理工大學教育研究院教授、博導,國家教育諮詢委員會委員,國家考試指導委員會委員,中國陶行知研究會常務副會長,21世紀教育研究院院長,自然之友理事長。主要研究方向為教育現代化理論、教育公平、教育公共政策等。關注中國教育改革、生態環境保護、歷史文化保護、傳統文化繼承和改造、教育公平等問題並參與實際行動。


Ⅰ總報告
1 推進公平,提高質量,走向教育治理現代化

Ⅱ特別關注
2 面向未來的教育:培養21世紀核心素養的全球經驗
3 多元語境下的基礎教育學制改革
4 《民辦教育促進法》修訂及其影響前瞻
5 邁向教育法治現代化:2016年教育法制進程回顧
6 中小學大班額問題的治理與建議
7 中小學校接收「文件」的研究

Ⅲ教育新觀察
8 PISA框架下城市移民教育公平分析
9 教育精準扶貧的實踐路徑、方法與思考
10 地方教育制度創新的新進展
11 北京市中考改革的行動軌跡與內涵分析
12 高校財務信息公開初析
13 高校自主招生區域公平問題探析
14 關於改善鄉村小規模學校教育質量的探索
15 城市打工子弟學校生存發展現狀綜述

Ⅳ教育調查
16 「家長眼中的學校教育」調查報告
17 北京市中小學生校園欺凌現象的調查及分析
18 中國家庭第一代大學生學習與發展報告
19 《鄉村教師支持計劃》背景下鄉村教師的生存困境與突破
20 我國特崗音體美教師群體現狀的調查研究


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