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《原來筆跡藏著心底話!21堂成長必修的筆跡課》
作者 林婉雯
出版社 P.PLUS LIMITED
ISBN 9789620446764
分類 心理學 > 其他
價格 HK$88.00
 
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你有仔細觀察過孩子的筆跡和畫作嗎?
喜歡紅色、黑色、黃色或綠色的孩子有什麼不同?
常用圓形、方形、三角形又有什麼特別含義?
不同字形、力度、斜度的字代表著什麼性格?
寫出什麼字形的孩子最有自信?什麼樣的字形代表他感到焦慮?
孩子興趣究竟在哪裡?他能發揮潛能嗎?
父母該怎樣和孩子相處?了解孩子在想什麼?

其實,日常的筆跡和看似亂畫的圖畫,都藏著性格的秘密,
筆尖在紙上留下的痕跡,都揭示了孩子對生活、學習、父母的想法。
從孩童時代步入成年,是人格形成的重要階段。
本書的21堂筆跡課,帶領讀者深入了解孩子的內心,
和孩子同行,並肩成長。


作者簡介:

林婉雯,英國筆跡專家公會(The British Institute of Graphologists)首位華裔筆跡專家、美國筆跡分析基金會 (American Handwriting Analysis Foundation)會員。

先後取得香港城市大學應用心理學社會科學碩士、澳洲麥覺理大學管理學碩士及香港理工大學會計學(榮譽)學士;同時亦是香港會計師公會會員、特許公認會計師公會資深會員、香港特許秘書公會會士、特許秘書及行政人員公會會士,以及香港調解資歷評審協會之認可調解員。

過往,Maria曾任職於國際會計師事務所及不同企業之財務總監,《都市日報》專欄作家,現為執業筆跡專家、企業管理顧問及《橙新聞》專欄作家。


序……7
前言……11

第一章 學習寫字的不同階段

看似隨意的塗鴉
是喜怒哀樂的表達
分析這些亂寫亂畫
能讀懂孩子的心底話

Lesson 1 隨意地胡亂寫畫……20
Lesson 2 有意地胡亂寫畫……23
Lesson 3 圓形、方形、三角形…….28
Lesson 4 習字簿的寫字練習……36

第二章 從圖畫中,可以看到什麼

用什麼顏色、畫什麼內容
都是一種選擇
運用右腦的創造力
左腦的邏輯推理能力
是一項重要的鍛煉

Lesson 5圖畫的重要性……42
Lesson 6圖畫的內容……45
Lesson 7小豬的測驗……55
Lesson 8星星與波浪測驗……68

第三章 從筆跡看出孩子在想什麼

什麼樣的字形
怎樣的力度、斜度
都代表著「我」在想什麼
「我」是如何思考的

Lesson 9 筆跡分析的基本概念……82
Lesson 10從認識「我」的存在到「自尊」的建立……99
Lesson 11我家的孩子在想什麼……104
Lesson 12孩子的興趣究竟在哪裡……115
Lesson 13 孩子能發揮潛能和優勢嗎……121

第四章 從筆跡看出潛在的問題

如何應對功課和測驗
如何面對朋友和父母
有壓力嗎 感到困擾嗎
筆跡自有答案

Lesson 14情緒和壓力的探熱針……128
Lesson 15父母在煩、孩子在煩:青春期的疑惑……133
Lesson 16孩子會否遇上了欺凌……142

第五章 給父母的家庭教育課

父母有自己的管教方式
孩子也有他的個性
兩者如何配合
是一項大學問

Lesson 17父母管教方式的影響……148
Lesson 18父母與孩子的關係……152

第六章 給讀者的寫字訓練課

筆跡的不同形態
是一種無意識的表現
但通過有意的書寫訓練
便能讓人發揮更大的潛能

Lesson 19書寫訓練有用嗎……166
Lesson 20指導書寫的4P和7S因素……170
Lesson 21簡單易學的書寫療法……175


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