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《語文教育新思維》
作者 邰啟揚, 金盛華
出版社 社會科學文獻出版社
ISBN 9787801495686
分類 教育 > 教師發展 > 教師培訓
價格 HK$23.00
 
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把心理學引進學科教育研究,無論在心理學界還是在語文教育界,都是期盼已久的學術追求。邰啟揚、金盛華等合著的《語文教育新思維》正是這種學術追求的一次大膽的嘗試,它力圖用現代心理學的研究成果來觀察、分析中國語文教育的各個側面,並用現代結構主義理論提出合理解決語文學科課程教材建設、知識傳授和能力培養,以及在語感訓練中增進學生審美修養等方面的新思維和新途徑。

第一章 中國現代語文教育的歷史回顧

第二章  21世紀中國語文教育的使命

第三章  結構化教學觀

第四章  語文知識論

第五章  語文能力論

第六章  語文教學論

第七章  語感論

第八章  記敘文的教學

第九章  說明文的教學

第十章  議論文的教學

第十一章  作文教學

後記


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