閱讀
第一單元
基礎知識 確立中心,精選材料
語段導讀(一~三)
課文
一、故鄉的椿樹
二、都江堰
三、科學技術是生產力
四、簡筆與繁筆
五、語言的演變
六、白絲翎羽丹砂頂
綜合訓練
第二單元
基礎知識 理清思路,完善結構
語段導讀(一~三)
課文
一、長江三峽
二、瑣憶
三、改進我們的學習
四、把握未來科技發展趨勢 朱麗蘭
五、眼睛與仿生學‧ 王谷岩
六、蟬 法布爾
綜合訓練
第三單元
基礎知識 文言實詞的特點
課文
一、燭之武退秦師* 《左傳》
二、召公諫厲王彌謗 《國語)
三、鄒忌諷齊王納諫* 《戰國策》
四、季氏將伐臾* 《論語》
五、莊暴見孟子 《孟子》
六、勸學 《荀子》
第四單元
基礎知識 常用文言虛詞的用法
課文
一、諫逐客書 李斯
二、過秦論* 賈誼
三、鴻門宴* 司馬遷
四、蘭亭集序 王羲之
五、五柳先生傳* 陶淵明
綜合訓練
口語交際
第五單元
基礎知識 發言與交談
語段導讀(一~三)
例文
一、發言一組
(一)在創新電腦公司開業茶話會上的發言
(二)我的讀書生活
(三)給孩子一片晴朗的天
語段導讀(四~六)
例文
二、文談一組
(一)向中國人脫帽致敬
(二)誠信的力量
(三)孫古榮應對如流
綜合訓練
第六單元
基礎知識 講述與講解
語段導讀(一~二)
例文
一、講速兩薄
(一)搶救“角鯊號”潛艇
(二)壓在廢墟上
語段導讀(三~四)
例文
二、介紹兩篇
(一)我的第一次演講
(二)20世紀的重大發現--蛋白質
語段導讀(五~六)
例文
三、解說兩篇
(一)歷史的抉擇
--電影政論紀錄片解說詞(節選)
(二)幽潭秀麗的巫峽
第一單元
基礎知識 確立中心,精選材料
語段導讀(一~三)
課文
一、故鄉的椿樹
二、都江堰
三、科學技術是生產力
四、簡筆與繁筆
五、語言的演變
六、白絲翎羽丹砂頂
綜合訓練
第二單元
基礎知識 理清思路,完善結構
語段導讀(一~三)
課文
一、長江三峽
二、瑣憶
三、改進我們的學習
四、把握未來科技發展趨勢 朱麗蘭
五、眼睛與仿生學‧ 王谷岩
六、蟬 法布爾
綜合訓練
第三單元
基礎知識 文言實詞的特點
課文
一、燭之武退秦師* 《左傳》
二、召公諫厲王彌謗 《國語)
三、鄒忌諷齊王納諫* 《戰國策》
四、季氏將伐臾* 《論語》
五、莊暴見孟子 《孟子》
六、勸學 《荀子》
第四單元
基礎知識 常用文言虛詞的用法
課文
一、諫逐客書 李斯
二、過秦論* 賈誼
三、鴻門宴* 司馬遷
四、蘭亭集序 王羲之
五、五柳先生傳* 陶淵明
綜合訓練
口語交際
第五單元
基礎知識 發言與交談
語段導讀(一~三)
例文
一、發言一組
(一)在創新電腦公司開業茶話會上的發言
(二)我的讀書生活
(三)給孩子一片晴朗的天
語段導讀(四~六)
例文
二、文談一組
(一)向中國人脫帽致敬
(二)誠信的力量
(三)孫古榮應對如流
綜合訓練
第六單元
基礎知識 講述與講解
語段導讀(一~二)
例文
一、講速兩薄
(一)搶救“角鯊號”潛艇
(二)壓在廢墟上
語段導讀(三~四)
例文
二、介紹兩篇
(一)我的第一次演講
(二)20世紀的重大發現--蛋白質
語段導讀(五~六)
例文
三、解說兩篇
(一)歷史的抉擇
--電影政論紀錄片解說詞(節選)
(二)幽潭秀麗的巫峽