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《培養孩子觀察力的50種方法》
作者 吳建光, 崔華芳
出版社 稻田出版有限公司
ISBN 9789866749438
分類 教育 > 家庭教育 > 其他
價格 HK$83.00
 
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人的大腦所獲得的信息,有80%到90%是通過視覺、聽覺輸入到大腦的,如果沒有較強的觀察力,任何一個人的智力很難達到高水準。對孩子來說,觀察是他們認識世界、增長知識的重要途徑,也是記憶力、想像力、思維力、創造力健康發展的基礎,因此觀察能力的強弱,直接影響到孩子智力的發展。

觀察力是一種特殊形式的感知能力,是人類認識能力的重要組成部分。大部分傑出的人都有很強的觀察力,作家靠敏銳的觀察力,把握一般人視而不見、聽而未聞的社會現象,寫出扣人心弦的作品;自然科學家靠敏銳的觀察力發現微妙的自然現象,不斷發明創造;畫家、音樂家靠敏銳的觀察力抓住瞬間變化的視覺與聽覺現象,創作出優美的藝術作品。

英國生理學家愛德格‧艾德里安小時候非常喜歡解剖小動物,經常抓一些小動物進行解剖,不僅細心觀察,而且把觀察結果描成圖畫。1908年,艾德里安獲得科學獎學金,進入劍橋特裏尼蒂學院學習生理學,1932年,艾德里安獲得了諾貝爾生理學或醫學獎。

偉大的生物學家、進化論的創始人達爾文從小熱衷於觀察動植物,他曾注意過花的不同顏色,並試圖用不同顏色的水去澆灌花以開出不同的花朵;他曾到南美觀察動植物的生長習慣,經過數年的積累和二十年記觀察日記,終於完成了《物種起源》。達爾文說:“我既沒有突出的理解力,也沒有過人的機警,只是在覺察那些稍縱即逝的事物並對其進行精細觀察的能力上,我可能在他人之上。”

由此可見,觀察是發現的源頭和起點。觀察不僅是人們認識客觀世界的第一道工序,是一切知識和發現的起點,是一切創造和發明的基礎,而且是檢驗知識和真理的重要途徑。

本書提供了50種訓練孩子觀察力的方法,讓你的孩子往後能從別人司空見慣的現象中得到新奇的發現。


本書特色:

1. 有效培養孩子觀察力的50種方法,讓孩子從平凡中見不平凡:
擔心自己的孩子觀察力不足嗎?
其實,大部分傑出的人都有很強的觀察力!
觀察力是發現的起點,歷史上,通過觀察做出的重大發明和發現比比皆是。觀察力是一種特殊形式的感知能力,是人類認識能力的重要組成部分,可經由訓練獲得改進。本書提供了50種訓練孩子觀察力的方法,讓孩子往後能從別人司空見慣的現象中得到新奇的發現。

2. 近9萬字的內文,歸納五大篇章,每章循序漸近介紹10個方法,:
9萬字寫來計劃有序,章章主題相扣,循序漸近深入淺出帶出一個個簡易有效的訓練方,不怕學不會,只怕不願學。五大重要主題分別是:第1章,激發孩子觀察的興趣;第2章,給孩子提供觀察源;第3章,讓孩子學會觀察的技巧;第4章,教給孩子一些觀察方法;第5章,有意識地進行觀察力訓練。

3. 書中蒐羅古今中外格言,小格言中見大智慧,如打動人心的座右銘:
別看短短一句格言的力量,往往是讓人開竅的醒語,有如醍醐灌頂,一生受用。

4. 別處看不到的「測測孩子觀察力」題目,有效為孩子評分:
除了卓著的方法介紹,書前的緒言有專家設計的測驗,在親炙方方見效的內文前,先來作一下測驗,幫助你和孩子了解他們的程度。




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