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出版日期:2017年12月
分類論述散文詩、圖象詩、小詩截句,給予初學者基礎性建議; 透過中學國文教材,提供教師新詩教學設計的具體方法論; 剖析好詩特質,指引新詩閱讀與創作教學的各種津梁,度人金針! 詩人如何達成「散文...
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