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《幼童期的聾人教育》新書發佈會暨「香港特殊教育現況與前瞻」研討會 (12/03/2015)

新書《幼童期的聾人教育》為杜昇如博士攻讀英國德倫大學(Durham University)教育學博士的論文中譯本。杜氏採用質性研究方法,訪問了進行「中國手語雙語教育」實驗項目的五個城市中的六個聾校/聾兒康復中心(合肥、昆明、大理、天津及南京),他以「參與性觀念者」的身份,參加了合肥市與常州市的中國聾人雙語實驗研究會會議。杜氏更前往大連、北京、天津、蘇州、廬山、九江及重慶,尋找主要資訊提供者(key informants) ,由此收集和分析了大量的質性資料。其研究發現,中國手語雙語教育模式乃發展性模式,是權利為本模式;中國手語雙語教育模式則分為兩個類型——「二加二」型及「二加四」型,前者適合於農村地區的聾校/聾兒康復中心,後者則適合於城市生活的聾兒。

杜昇如博士將於活動上分享研究所得,並邀得香港教育學院特殊學習需要與融合教育中心總監冼權鋒教授、心光盲人院暨學校副院長黃君保先生,以及有特殊教育需要的學生家長李敏言,以「香港特殊教育現況與前瞻」為題,討論特殊教育的目標、融合、共融、師資培訓、早期識別,以及對家長的支援等議題。

本活動適合從事特殊教育的專業/半專業人士、官員、老師及有特殊教育需要的學生照顧者參加。

講者簡介:
杜昇如

英國德倫大學(Durham University)教育學博士,銀樅教育中心主任,香港自閉症研究學會主席,江西九江博愛聾人學校名譽校長。

杜博士在香港開展社區教育服務及家長教育服務,採用循證實踐理念、家庭取向(Family Approach) 以及「教育學」方式,直接支援香港有特殊教育需要的學生與照顧者;亦為香港社團、學校及教育機構提供特殊教育服務。

過去幾年,杜博士接受各方邀請,在北京、廣東、福建、重慶及香港等省市進行了二十次與特殊教育相關的講座。

杜博士的研究興趣包括聾人教育、自閉症教育及幼兒階段特殊教育。

Event Details

12th Mar, 2015 (Thu) 1:45 PM - 3:45 PM
香港中文大學書店
新界沙田香港中文大學, 康本國際學術園一樓101室
杜昇如 (英國德倫大學(Durham University) 教育學博士)
杜昇如博士
冼權鋒(香港教育學院特殊學習需要與融合教育中心總監)
黃君保(心光盲人院暨學校副院長)
李敏言(有特殊教育需要的學生家長)
銀樅教育中心
6488 8561 譚倩婷
11th Mar, 2015 (Wed)
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